Nas últimas semanas, as turmas do 3º ano do Ensino Fundamental, orientadas pelas professoras Elisandra Pich e Sandra Backes, participaram do Projeto Receitas Saudáveis. A proposta integrou o estudo do gênero textual receita às práticas de leitura, interpretação e produção de textos, proporcionando uma aprendizagem significativa e conectada ao cotidiano dos estudantes.

O projeto teve início com uma atividade especial: cada aluno trouxe de casa uma receita saudável para compartilhar com a turma. Mais do que apresentar ingredientes e modos de preparo, os estudantes dividiram histórias, sabores e lembranças familiares, tornando a experiência ainda mais rica e afetiva. A partir desse material, a turma mergulhou no estudo das características e da estrutura do gênero receita, desenvolvendo atividades de leitura, escrita, análise e troca de ideias.

Ao longo do percurso, os alunos ampliaram seus conhecimentos sobre produção textual e alimentação saudável. Como etapa prática do projeto, cada turma escolheu coletivamente uma receita para preparar. O momento do preparo e da degustação foi marcado pelo entusiasmo e pela colaboração entre os colegas, transformando a aprendizagem em uma experiência concreta, prazerosa e cheia de significado.

E a jornada continua. Agora, os estudantes estão produzindo um Livro de Receitas Saudáveis, no qual cada um registrará sua própria receita. A publicação reunirá os conhecimentos construídos durante o projeto, a criatividade das crianças e a valorização de hábitos alimentares saudáveis, tornando-se uma lembrança especial de todo o aprendizado compartilhado ao longo dessa trajetória.