A formação de nossa identidade forma-se na mais tenra idade. É um processo contínuo, em que as crianças vão aprendendo que têm não apenas um nome, mas características físicas e de comportamento diferentes umas das outras.

No Pré 1, a técnica do espelho foi usada para os alunos reconhecerem-se como indivíduos únicos no mundo. Com uma caneta, cada um observou e desenhou suas peculiaridades físicas e expressões faciais. Depois todos puderam ver no espelho suas imagens e também a dos colegas, percebendo as diferenças que cada um refletiu.

"O espelho permitem que eles possam olhar-se com mais clareza e não apenas imaginar como são", comenta a professora Walentine Mattiazzi. Para as crianças, a experiência foi um encanto. Eles apreciaram tanto o contato com materiais diferentes como o prazer do desenho através da projeção da própria imagem.