Como os conceitos estudados em sala de aula se aplicam na prática? Para responder a essa pergunta, os estudantes colocaram a criatividade em ação durante uma atividade de construção de catapultas na aula de Física.

A proposta possibilitou explorar, de maneira prática e dinâmica, conceitos relacionados à força, energia e trajetória, transformando conteúdos teóricos em uma experiência concreta de aprendizagem.

Durante a construção e os testes, os estudantes também foram desafiados a observar resultados, identificar possíveis ajustes e buscar soluções para os desafios encontrados. O trabalho em equipe e a troca de ideias fizeram parte de todo o processo.

A atividade mostrou, na prática, como experimentar, testar e até mesmo repensar estratégias pode tornar o aprendizado ainda mais significativo.