Educação Infantil Sala de Aula

Educação Infantil

Na Educação Infantil, consideramos a ludicidade e as interações como fundamentos de todas as atividades propostas.

As competências e habilidades exploradas nesse nível de ensino giram em torno dos chamados Campos de Experiência (o “Eu”, o “Outro” e o “Nós”/ Corpo, gestos e movimentos/ Traços, sons, cores e imagens/ Escuta, fala, linguagem e pensamento/ Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações) e estão ligados às diferentes áreas do conhecimento (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas).

Programa Bilíngue: 

Infantil 3 ao 5 - Turno Parcial: 4 horas semanais 

Infantil 3 ao 5º ano do Ensino Fundamental I - Turno Integral: 5 horas semanais

 

  • Infantil 3 – a partir dos 3 anos de idade
  • Infantil 4 – a partir dos 4 anos de idade
  • Infantil 5 – a partir dos 5 anos de idade
  • 1º ano - a partir dos 6 anos de idade

Somos La Salle Águas Claras

Principais Projetos Desenvolvidos

  • Valores no Cotidiano Escolar
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    Sala de Aula

    Valores no Cotidiano Escolar

    Com o objetivo pedagógico de colaborar no fortalecimento da inclusão de valores e virtudes no cotidiano, oportuniza a criança possibilidades concretas de ações significativas e positivas. Cada turma elabora uma atividade para vivenciar de maneira expressiva o projeto. 

     

  • Ciranda da leitura/escritor do futuro
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    Biblioteca

    Ciranda da leitura/escritor do futuro

    Tem como objetivo propagar e intensificar a leitura, desenvolver as linguagens oral e escrita, além da criatividade. As obras literárias que fazem parte do acervo do projeto ficam organizadas nas salas de aula em estantes visíveis e acessíveis aos estudantes para que realizem a leitura livre ou orientada em distintos momentos durante as aulas. O projeto inclui visitas ao espaço da Biblioteca, encontro com autores, Hora do Conto e a exploração de técnicas de construção da leitura e da escrita. A partir de todas essas ações literárias é construído o livro Imagens e Palavras: Fantasia e Criação, com textos produzidos pelos estudantes da Educação Infantil ao 1º ano.

  • Pequenos Cientistas
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    Laboratório de Ciências
    Laboratório de Ciências

    Pequenos Cientistas

    Fundamentados em uma proposta de ensino de Ciências para a vida, desenvolvemos experimentos divertidos que sensibilizam as crianças para o mundo natural aguçando a curiosidade, incentivando a observação e estimulando a investigação para que possam explorar e compreender melhor o ambiente em que vivem.

  • Educação ambiental e alimentar
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    Cozinha Experimental
    Horta - Fazendinha

    Educação ambiental e alimentar

    Orienta e conscientiza os estudantes sobre a importância da preservação do meio ambiente e da alimentação saudável, com uma reeducação de hábitos alimentares e o desenvolvimento da consciência de que cada um é parte integrante da diversidade biológica. Promovemos ações de cuidado com o meio ambiente e de incentivo à alimentação saudável.

  • Projeto de transição
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    Biblioteca

    Projeto de transição

    Tem como objetivo proporcionar aos estudantes o contato com as turmas das séries seguintes com a proposta de integrar as crianças de maneira significativa e amenizar a ansiedade e curiosidades relacionadas à mudança de nível. Durante essas atividades, a troca de informações é fundamental para desenvolver a autonomia dos discentes no processo de construção do conhecimento tanto no campo cognitivo quanto no afetivo.

  • Estudantes lassalistas com direitos e deveres
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    Sala de Aula
    Sala de Aula

    Estudantes lassalistas com direitos e deveres

    Incentiva a convivência harmoniosa entre os estudantes e, assim, promove o conhecimento e a informação quanto ao funcionamento dos setores do Colégio. Nesta ação são apresentadas as regras da instituição, a função de cada membro da equipe escolar, além da exploração do amplo espaço físico e das novidades para o ano.

  • Programa mente inovadora - mind lab (1º ano)
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    Sala Google

    Programa mente inovadora - mind lab (1º ano)

    O programa Mente Inovadora (MindLab) cria condições para o estudante aprender e organizar seu pensamento antes de agir, além de desenvolver as esferas cognitivas, sociais, emocionais e éticas. Por meio da prática de jogos, o estudante enfrenta desafios e aprende a “linguagem dos métodos de raciocínio” que amplia a articulação e o vocabulário do educando desenvolvendo suas habilidades verbais, matemáticas e as relacionadas à leitura e escrita.

  • Bullying #respeitoaopróximoébomeeugosto!(1° ano)
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    Bullying #respeitoaopróximoébomeeugosto!(1° ano)

    O Serviço de Orientação Educacional realiza uma campanha de prevenção e combate ao bullying promovendo medidas de conscientização e, sobretudo, de prevenção a todos os tipos de violência. Os estudantes são envolvidos em ações preventivas e atividades lúdicas trabalhadas ao longo do ano.

  • Projeto hábitos de estudo (1° ano)
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    Projeto hábitos de estudo (1° ano)

    Viabiliza a construção de hábitos de estudo na rotina diária dos discentes buscando, assim, sistematizar o interesse pelos componentes curriculares, estimular o processo de construção do conhecimento, favorecer a responsabilidade com os estudos e com as tarefas de sala e de casa.

  • Momento cívico
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    Momento cívico

    Proporciona aos estudantes o contato com a história do nosso país e suscita neles o respeito, a conscientização e a valorização da nossa Pátria. Realizamos, às sextas-feiras, o hasteamento das bandeiras do Brasil, Distrito Federal e do Colégio La Salle ao som do Hino Nacional.

  • Ação solidária - mãos unidas
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    Ação solidária - mãos unidas

    O projeto tem como objetivo desenvolver ações de solidariedade com os estudantes desde a Educação Infantil ao Ensino Médio, para oportunizar a vivência da cidadania por meio de ações políticas e sociais em comunidades carentes. Consiste no engajamento de todos na arrecadação de alimentos não perecíveis, produtos de higiene, bem como roupas, calçados e brinquedos a serem doados às creches e aos asilos carentes do Distrito Federal (DF).

  • Saídas de campo
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    Saídas de campo

    Para a contextualização e significação de determinados conteúdos, as saídas de campo são associadas aos projetos de pesquisa interdisciplinar. Cada uma dessas atividades tem seu custo específico, assumido pela família. A participação deve ser autorizada previamente pelos pais ou responsáveis.