No primeiro trimestre, eles criaram mitos relacionados à origem e à construção de cada um desses locais. Agora, com base nas visitas realizadas, tiveram a oportunidade de recriar os pontos turísticos no ambiente virtual, colocando em prática seus conhecimentos de forma criativa e colaborativa.

Integrando as disciplinas de Geografia, História e Língua Inglesa, a atividade foi desenvolvida nas aulas de Informática, proporcionando uma aprendizagem dinâmica, significativa e divertida.

 

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