Iniciando sua jornada científica, os estudantes do 6º ano trabalharam com a metodologia científica na prática, explorando conceitos fundamentais como observação, formulação de hipóteses e realização de experimentos. No estudo das propriedades do ar, eles se envolveram em atividades práticas que estimularam a curiosidade e o pensamento crítico, permitindo que desenvolvessem suas próprias investigações.

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