Atividade dos Terrários - 4ºs Anos
No componente curricular de Ciências os alunos dos 4ºs Anos foram desafiados a construir um Terrário com o objetivo de observar e registrar, na forma de um relatório, como os seres vivos e os componentes não vivos do ambiente (água, ar, solo e luz solar) se relacionam. A ideia do Terrário foi recebida com muita alegria e entusiasmo, o fator que trouxe maior curiosidade foi o ciclo hidrológico.
Na atividade foram contempladas as seguintes habilidades: descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema, compreender que o ambiente é composto de todo conjunto de elementos com os quais os seres vivos interagem.