Alunos do 2º
Ano do Ensino Fundamental do Colégio La Salle Dores foram estimulados a
refletir e a experimentar de variadas formas, os conhecimentos de natureza e
sociedade, linguagem, matemática e artes, tudo através de projetos literários
lúdicos e desafiadores.
Com essa
ideia, o projeto “Diário de uma minhoca” promoveu a construção de uma forma de
aprendizagem verdadeira e significativa, em que os ensinamentos de sala de aula
são colocados em prática a partir de atividades que envolvam os alunos e lhes dão
problemas para solucionarem.
O projeto já
contou com a construção de livros com informações sobre a importância das
minhocas, textos, problemas matemáticos e trabalhos artísticos. Os estudantes também colocaram as mãos na terra com as minhocas, e ao vivenciarem o contato com
os animais, as crianças observaram características, movimentos e relacionaram
as informações dos livros e das pesquisas com as minhocas de verdade.